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Feedback X CríticaFeedback X Crítica por Maria Helena Lorentz* Qual o objetivo do feedback? O objetivo do feedback deve ser o de ajudar a outra pessoa a poder fazer alguma coisa de forma diferente no futuro, ou seja, melhorar habilidades e comportamentos. Um bom hábito a ser adquirido é o sanduíche de feedback. 1. Comece reconhecendo aquilo que está sendo feito certo ou dizendo algo positivo sobre o que você acha que a pessoa é (é inteligente, é esforçada, é rápida etc.) a nível de identidade. 2. Em seguida dê o feedback, que deverá ser sobre o comportamento (está, fez, falou etc.), nunca sobre a identidade, e baseado no sensorial (eu vi, ouvi, li, etc.), específico (ontem, hoje etc., em vez de sempre, as vezes). É melhor focalizarmos o comportamento e não a pessoa. Tratar uma pessoa como se ela fosse seu comportamento só irá reforçá-lo. Em sua mente, separe o comportamento da identidade. Lembre-se: "As pessoas têm comportamentos, não são seus comportamentos." Evite usar mas, porém, contudo, etc. Em vez disso use "e". Em vez de: "Eu gosto muito de você, mas........." Use: " eu gosto muito de você e gostaria......" 3. Termine com outro reconhecimento sobre as habilidades ou capacidades, orientado ao futuro e em positivo (eu acredito que sendo .........como você é, será capaz, de no futuro, agir de forma a ........). O sanduíche: Algo positivo sobre a identidade (você é ...) Comportamento a ser mudado (sensorialmente definido) Algo positivo sobre a identidade (sendo tão ...) Lembre-se, a função do feedback é ajudar o outro a fazer algo de forma diferente no futuro, melhorar habilidades e comportamentos. A crítica somente diz o que está errado ou desagradando, não ajuda a melhorar. É também muito importante ter estratégias eficientes para lidar com críticas. Consulte: 1. PNL - A Nova Tecnologia do Sucesso - NLP Comprehensive - Editora Campus 2. A Essência da Mente - Steve e Connirae Andreas - Summus * Maria Helena Lorentz é Arquiteta, Analista de Sistemas, Administradora de Empresas e Trainer de PNL. Publicado no Informativo de PNL - Golfinho - Nº 41 JUL/98 |
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